为进一步加强我校教师队伍建设，提升教师教育教学能力和科学研究水平，促进教师专业化发展与成长，做好教与学、教学与科研的融合融通，4月25日下午，教师发展中心在图书馆国际报告厅举办 “名师进校园”讲座，特邀清华大学殷雅俊教授为我校教师作题为“教学研相长的艺术——价值判断力，创造力与思维的飞跃”的报告。各学院新入职教师、中青年骨干教师等240余人参加讲座，教师发展中心相关负责人主持。

殷雅俊教授系统分析了教、学、研之间的辩证统一关系，阐述了教学研在矛盾的对立中寻求统一的艺术魅力和价值追求。他指出，教师作为学生的导师和引路人，要导思维能力、导价值判断、导学科融合，师生之间要充分互动、相互促进、教学相长、共同进步。作为高校教师，更需要增强价值判断力，明确怎么想、想什么、为什么值得想、为什么这样想、怎样“不同凡响”，给予学生正确的价值引领、思维启迪和品格塑造。同时，他还强调不同学科之间的交叉与融合是十分必要的，要从细节出发、深入研究、努力思考，发现学科融合之美，增强科学研究的能力和素养，进而促进教育教学水平的提高与升华。

面对新入职教师和中青年骨干教师这一群体，殷雅俊教授还特别分享了个人指导青年教师参加讲课大赛的经历，反复打磨授课内容，不断挖掘课程亮点，层层剥茧，精益求精，达到个性与共性、普遍性与特殊性的高度契合，找寻到不变性、守恒性规律，体现明辨性思维、辩证性思维和创造性思维，最终使得课程更加准确、精确、精彩。

参会教师纷纷表示此次报告内容详实，案例丰富，见解深入，受益匪浅。作为青年教师要充分认识、正确处理、综合运用好教、学、研三者的关系，不断提高专业化、创新性和创造力，适应新时代人才培养需要和教师队伍建设要求，努力为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。（审稿：骆媛）